Pressemitteilung/press release
Mehr Chancengleichheit durch Bildungsnetzwerke
… fest verankert sein und Teilleistungsstörungen wie Legasthenie (Lese-/Rechtschreibstörung) und Dyskalkulie (Rechenstörung) anerkannt und angemessen … guter Begabung der Kinder mit Teilleistungsstörungen erreichen viele keinen …
30. März 2010