Ganz gleich ob Nord- oder Ostsee – das Meer bietet zahlreiche Möglichkeiten, um als Natur-, Wirtschafts-, Sozial- und Kulturraum unter die Lupe genommen zu werden, um der eigenen Identität nachzuspüren oder auch um ganz andere maritime Ideen kreativ umzusetzen. Ob ein Hörspiel zum Klang der Werften, ein Film über den Berufsstand der Fischer, ein Rap zur Kunst am Meer oder eine interaktive Webseite mit einem Quiz über Schweinswale - alles ist möglich und noch viel mehr…
Welche Ideen auch immer in dem Wettbewerb Gestalt annehmen, die Ergebnisse werden in digitalem Format eingereicht, um sie mit den Bewohnern im Land zwischen den Meeren teilen zu können – so beispielsweise auf der Kieler Woche 2015.
Der von BINGO! Projektförderung Schleswig-Holstein, den Schleswig-Holsteinischen Sparkassen und dem Verband für Schulen des gemeinsamen Lernens S-H (GGG) geförderte Wettbewerb ist ein Gemeinschaftsprojekt der EUCC - Die Küsten Union Deutschland e.V. (EUCC-D), der Initiative Zukunftsschule.SH, des Offenen Kanals Schleswig-Holstein (OKSH) und der Nationalparkverwaltung Schleswig-Holsteinisches Wattenmeer.
Zum Auftakt des Wettbewerbes bietet das Projektteam Interessierten in vier Jugendworkshops Unterstützung bei der Entwicklung und Umsetzung ihrer Wettbewerbsbeiträge an. Gemeinsam werden in den Nachmittagveranstaltungen Mitte September mögliche Themenfelder umrissen und mediale Gestaltungsmöglichkeiten im Rahmen des Wettbewerbes aufgezeigt. Mehr Informationen und Anmeldungen unter www.kuestenschule.de.
Beiträge zum Wettbewerb können in den Kategorien Video, Audio und Multimedia von Kindern und Jugendlichen aus Schleswig-Holstein bis zum 31. Mai 2015 eingereicht werden.
EUCC - Die Küsten Union Deutschland e.V. (EUCC-D) wurde als deutscher Zweig der international aktiven Coastal & Marine Union im November 2002 gegründet. EUCC-D engagiert sich in nationalen und internationalen Projekten für die Förderung einer nachhaltigen Entwicklung der Meere und ihrer Küsten. Dabei spielen insbesondere die Bereitstellung und Verbreitung von Informationen sowie der Dialog zwischen Wissenschaft, Praxis und Bevölkerung eine zentrale Rolle. (www.eucc-d.de)
